树人景瑞小学“中国个性化教育中的移动学习”作为中国唯一推荐案例,从全球100多个国家提交案例中脱颖而出,入选联合国教科文组织“移动学习最佳实践项目”,并被收录于联合国教科文组织出版物《移动学习最佳实践》,面向全球发行。

树人景瑞小学2010年开始建设网络学习空间,全面推进移动学习,提升教育质量。在10年的探索过程中,对提升教学效果提供了可操作的实践案例。

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学校依托“网络空间人人通”平台,构建SMAC(集社交、移动、数据分析、云计算为一体)系统化创新课程体系,为每一名孩子提供4A(Anywhere、Anytime、Anybody、Anyway)课程学习环境,定制个性化课程方案,帮助学生实现共性和个性化发展。还运用信息化手段、思维可视化技术和现代教学方式,构建起以学生为中心的智慧课堂教学模式,充分利用信息技术将学生的思维碎片整理成可观测的数据,搭建起与学生有效沟通的路径,让学本化教学成为现实。

近年来,学校在教育信息化方面发挥示范带头作用,获评教育部2018年度网络学习空间应用普及优秀学校,中国未来学校联盟示范校,教育部全国中小学校长、骨干教师网络学习空间人人通专项培训基地学校,重庆市智慧校园示范基地校。学校“’兰韵’智慧学习模式构建实践”荣获2018年国家基础教育教学成果一等奖,“WES”建设项目提名联合国哈马德国王奖。

来源|重庆日报、树人景瑞小学

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